Ecole de psychothérapie pour formation à l'hypnose Montpellier

Pour inviter l’autre, il faut être sorti de la fusion, il faut avoir pris conscience que l’autre existe. Il faut déjà être dans une forme de relation d’objet. L’enfant regarde sa mère pour apprendre le comportement adéquat dans le groupe, et ensuite par mimétisme il s’adapte. Nous pouvons considér...

Selon le Manuel Diagnostique des troubles mentaux (DSM-5), la prévalence de l'attaque de panique ou crise d'angoisse est d'environ 3% par an. Pour l'assurance maladie, cette crise est un "épisode de peur soudaine et intense, bien délimité dans le temps". La personne concernée a le sentiment de pe...

Le syndrome de Peter Pan est ainsi nommé en référence au personnage créé par James Mattew Barrie et popularisé par le célèbre dessin animé de Walt Disney qui raconte les aventures d'un petit garçon vivant dans un pays imaginaire parce qu'il refuse de grandir.   Ce syndrome se caractérise par un ...

La tolérance, le comportement des parents, qui sont ceux d’êtres murs et cependant compréhensifs, sont perçus comme un simple rôle, lequel dissimule une co-action effective au même niveau que leurs enfants. Les parents ignorent apparemment que en accordant liberté et indépendance à leurs enfants, ...

L’évolution psychique de l’enfant est dominée par l’action réciproque de ses fantasmes, de sa vie instinctuelle et des exigences de la réalité. Dès le début, les situations anxiogènes déplacées dans le monde extérieur, portent la marque de la réalité et de ses objets, sui en les infirmant ou en l...

Les stades de développement du Surmoi, en particulier l'idéal du moi, et la nature de la principale issue des conflits œdipiens influencent l'importance de l'aspect ''anaclitique'' de toutes relations d'objet. C'est-à-dire le degré de régression ou de fixation aux caractéristiques infantiles norma...